فوز سباركس المثير على ستورم بعد الوقت الإضافي المزدوج بفضل هامبي وبلام

كانت ديريكا هامبي واحدة من أربع لاعبات من لوس أنجلوس سجلن 21 نقطة على الأقل، وسجلت آخر نقطتين لها فيما ثبت أنه هدف الفوز لفريق سباركس في فوزهم على سياتل ستورم المضيف بنتيجة 108-106 في الوقت الإضافي المزدوج يوم الجمعة.
تغلبت هامبي على مضايقة مزدوجة لتسجيل كرة داخلية أخرى قبل 4.7 ثانية من النهاية، بعد تمريرة بيد واحدة من كيلسي بلام. وكانت هذه التمريرة هي الأخيرة من بين سبع تمريرات حاسمة لبلام، التي كانت نقاطها الـ 22 حاسمة بالنسبة للوس أنجلوس (12-15).
بنفس القدر من الأهمية لتسجيل سباركس فوزهم السادس في آخر سبع مباريات، كان دفاع بلام عن سكايلر ديغينز. وأجبرت ديغينز على التسديد الخاطئ في الجرس، وتجنبت وقتاً إضافياً ثالثاً.
اختتم الإيقاف النهائي مواجهة ذهاباً وإياباً تميزت بمجموعة متنوعة من الأداء المتميز والأعمال البطولية. سجلت ريكيا جاكسون 27 نقطة وهي الأعلى لفريق سباركس، وكانت كبيرة في نهاية الشوط العادي لتقود لوس أنجلوس إلى الشوط الإضافي الأول بتسجيلها هدفين متعادلين في الدقيقة الأخيرة.
ساعد أداء جاكسون، الذي تضمن تسع متابعات، لوس أنجلوس على تجاوز مجهوداً من 37 نقطة من نيككا أوغوميك لاعبة سياتل. أنهت المباراة بنقطة واحدة فقط أقل من معادلة أعلى رقم في مسيرتها بينما استحوذت أيضاً على 12 متابعة لفريق ستورم (16-12).
أضافت ديغينز 18 نقطة، وسجلت إيريكا ويلر 15 نقطة وقدمت كل منهما ست تمريرات حاسمة. ساهمت غابي ويليامز بـ 14 نقطة أخرى بالإضافة إلى ثماني تمريرات حاسمة وخمس سرقات.
بالتوازي مع التوازن الذي كان يتمتع به فريق سياتل خلف ليلة أوغوميك التهديفية المتفجرة، رد فريق لوس أنجلوس بمساهمات كبيرة من أزورا ستيفنز، التي سجلت 21 نقطة وسددت 3 من 5 من مدى 3 نقاط. جاءت الأخيرة من ثلاثياتها في التسلسل في الوقت الإضافي الثاني الذي بدأ بتوغل بلام في الممر من المراوغة، ووجدت جولي أليمان المفتوحة على الجناح، ومررت أليمان الكرة بشكل مثالي إلى ستيفنز في الزاوية مع دوران دفاع فريق ستورم.
غرست ستيفنز الرمية الثلاثية لمنح لوس أنجلوس تقدماً مريحاً بنتيجة 106-101، مما وفر بعض المساحة للتنفس قبل أن ينتفض فريق ستورم ليتعادل في رمية ويليامز الثلاثية قبل 16.4 ثانية من النهاية.
مهد ذلك الطريق لهدف الفوز من هامبي، التي سجلت أيضاً أعلى مستوى في المباراة بـ 13 متابعة.
--ميديا المستوى الميداني